Всю последнюю неделю слушатели программы “Организация основной деятельности педагога дополнительного образования” изучали профессиональную коммуникацию. Мы определили уровень коммуникативной компетенции, уровень эмпатии, искали ошибки в собственной коммуникации, говорили о методиках рефлексивного слушания, мимике, жестах и основных правилах ораторского искусства. Заканчиваем этот модуль проведением коммуникативных игр, которые вызывают и у детей, и у взрослых только положительные эмоции, улыбки и безусловно, помогают подружиться. Здесь все средства хороши – и музыка, и интерактивное оборудование, и фломастеры, и воздушные шары!!!