Хороший музей тот, в котором возникают новые идеи

👀Как вы думаете, зачем в колледже нужен музей? Вы думаете, что это просто хранилище старых предметов?

Нет!

Девиз нашего музея: Хороший музей тот, в котором возникают новые идеи. Наш Музей Младшего школьника работает не просто как хранилище, а как пространство для диалога, экспериментов и поиска новых форм работы. Здесь идеи рождаются у сотрудников, студентов, родителей и посетителей — и именно так музей развивается: появляются новые выставки, проводятся мастер-классы, выполняются исследовательские проекты.

Начиная с 1 сентября мы знакомили студентов первого курса (а это 300 человек) с музеем, приглашали ребят на экскурсии, в фотозону , демонстрировали фрагменты экспозиции (например, выставка значков к 1 сентября, выставка плакатов об учебе, приглашали участвовать в мастер-классах ( мастер-класс по вычислениям на счетах от актива, мастер-класс по вычислению на счетах от руководителя музея, мастер-класс по письму перьевой ручкой).

Студенты старших курсов-активисты музея и сами выступали в роли организаторов событий и активностей ( мастер-класс по вычислению на арифмометре, и помогали наставникам ( викторина про исторические аспекты образования, викторина о художественных фильмах о школе, викторина про школьные предметы и дисциплины), и становились участниками акций (Цифровой след педагога). В рамках акции про цифровой след вклада в развитие педагогики студенты рассказывали о В.А.Сухомлинском, Н.Курганове, Я.Корчаке, Ж-Ж Руссо, И.Песталоцци, А.Дистервеге, Н.А.Добролюбове, Л.Модзалевском, А.С.Макаренко, С.Т.Шацком, В.Татищеве, П.Лесгафте, М.В.Ломоносове и других.

Мы благодарны всем, кто на этой неделе стал дарителем экспонатов для нашего музея, приняв участие в круглогодичной акции #ДелаемМузейВместе «Подарок музею»: Ратникова Елизавета, Алина Карачкова, Вашурина Дарья, Фартушная Валерия, Жердева Маргарита, Панкевич Глеб, группа ПНК-1Б, сотрудники Абрамова Н.Л., Назарова Н.И., Мизина С.В.

Мы считаем, что работа в музее – импульс для творчества и новых открытий, связывающий воедино педагогов, студентов, родителей. Мы рассказывали о том, какой пенал лучше подобрать младшему школьнику, проводили благотворительную акцию «Нужные штучки из мусорной кучки», учили, как определить верное соотношение стола и стула у школьника .

Рукотворная деятельность активистов музея на этой неделе выразилась в открытии нового направления – создании румбоксов (vk.ru/wall-206923591_1621 vk.ru/wall-206923591_1623 vk.ru/wall-206923591_1622 ) и набора гравюр, выполненных на каллиграфе.

Мы благодарим наших информационных партнеров: городскую телекомпанию «Дзержинск» и лично Анастасию Сак и Севастьяна Механцева за популяризацию идеи связи прошлого и будущего в образовании, сохранение уникальных воспоминаний школьников и педагогов прошлого. Мы бережно храним все ссылки на сюжеты телекомпании, записанные в нашем музее, и напоминаем, что их можно посмотреть, перейдя по ссылке disk.yandex.ru/i/Mf9zc1T2…

Мы хотим, чтобы наш музей и дальше был не просто хранилищем предметов, а живым центром жизни, который связывает образование, сохранение памяти и социальную активность.

В нашем Музее Младшего школьника занятие по душе может найти каждый, поэтому, если у вас есть идеи, то с удовольствием вместе подумаем, как можно их реализовать.

Пишите в личные сообщения музея или Ирине Владимировне Тухман , подавайте заявку в Навигатор 52: р52.навигатор.дети Музейная деятельность «Музей первоклассника» Навигатор: xn--52-kmc.xn--80aafey1amqq.xn--d1acj3b/program/47… , приходите на собрание актива.

И,несмотря на на, что акция #День_школьного_музея завершена, наша работа продолжается, будем открывать историю образования в начальной школе вместе!

Ведь хороший музей тот, в котором возникают новые идеи!